【保護者向け】中学生にスマホを持たせたい！
メリットと注意点を解説

中学生のスマホ利用率は80％以上！

2022年11月に実施されたモバイル社会研究所の調査によると、中学生のスマホ利用率は2019年から80％台後半の割合で推移していることが分かります。

参考：スマホ所有率小学5年生で半数、中学2年生で8割を超える（2023年2月16日）NTTドコモ モバイル社会研究所ホームページ
また、スマホ所有率に関しても中学1年生の場合は約60％ですが、中学2・3年生になるとスマホ所有率は約80％を超えます。
なお、スマホ所有率を男女で比較した場合、男子学生よりも女子学生の所有率が高い傾向にあるという結果になりました。

学校でのスマホ利用ルールを確認しよう

文部科学省は2020年7月に「学校における携帯電話の取扱い等について」と言う文書を通知しています。

中学校においてはスマホの持ち込みは原則禁止としつつも、緊急時の連絡手段として一定の条件下で持ち込みを認める内容です。ただし、学校によっては上記の通知とは別にルールが設けられておりそのルールが優先される可能性があるため、詳細は学校に確認してください。

家族や友人と連絡が取りやすくなる

中学生のお子さまがスマホを持っていると、家族や友人との連絡が取りやすくなります。
学校から家に帰る際の連絡や、帰りが遅くなるといった連絡を家族にすることが可能です。

また、中学生同士でコミュニケーションを図る際、スマホを使って連絡を取り合うことが一般的です。交友関係を構築するためにも、スマホは有効なツールといえるでしょう。

調べたいことをすぐに調べられる

中学生のスマホの利用目的としては、一般的に検索や勉強が挙げられます。

中学生のお子さまにスマホを持たせることで、スマホで調べものをする、学習動画を視聴するといった方法により学校や塾での勉強を補えるメリットがあります。分からないことを教師や保護者に聞く時間がなくても、スマホがあれば気になることを自分ですぐに調べることが可能です。

このように中学生のお子さまにスマホを持たせることは、お子さまの学習をサポートしつつ、保護者の負担軽減につながる可能性があります。

緊急時にGPSで居場所を把握できる

GPSで位置情報を共有できるアプリを使用すれば、お子さまの現在地を保護者が把握できます。位置情報の履歴を確認することも可能です。^（※1）

中学生ともなると保護者はお子さまの行動を把握できないことがありますが、お子さまの帰りが遅い時やお子さまが1人で遠出する時に、スマホで居場所を確認できるのは防犯対策の面で安心感があります。

日常の連絡はLINEやメールでメッセージのやりとりをし、緊急時のみスマホのGPSを利用するという使い方をすれば、お子さまの理解を得やすいでしょう。
※1：地下街、建物内、乗り物内、ビルの陰などの電波環境やGPS衛星環境によっては、位置確認の精度が低くなる場合があります。

SNSで誹謗中傷の被害に遭わないか不安

LINEやTwitter、InstagramなどのSNSは、多くの方とコミュニケーションを図れる一方、思わぬトラブルに巻き込まれる危険性があります。例えば、友人間やインターネット上で知り合った方とのやりとりで、誹謗中傷に発展する可能性があります。

中学生はまだ人間関係を構築する力が未熟なため、インターネット上のトラブル対応にも不慣れです。お子さまのスマホの使い方には、保護者の方が十分に気を配る必要があります。

勉強に集中できなくなるのでは？

スマホではインターネット検索や動画試聴などの娯楽が多いため、自然とスマホの利用時間が増えることが考えられます。特に中学生のお子さまは、勉強しないといけないと思いつつも、スマホをついつい見てしまうことがあります。スマホの利用時間が増えれば勉強時間が減りやすく、学業に影響する恐れがあるでしょう。

さらに、夜遅くまでスマホを利用してしまうことで、睡眠不足や生活リズムが乱れやすくなります。

親がトラブルに気付けないかも？

自分専用のスマホを持ち始めると、何かトラブルが起きてもお子さまが黙っていると保護者は気付けないことがあります。

中学生のお子さまにスマホを持たせる際には、下記のようなインターネット利用のリスクについて、事前に話し合いましょう。

お子さまと一緒にルールを決める

中学生のお子さまがスマホの利用を始めると勉強時間が減少する、SNSでのトラブルに巻き込まれる危険性が高まるという懸念があります。

そのため事前に家族で話し合い、スマホ利用に関するルールを取り決めることが大切です。中学生のお子さまと取り決めるルールとして、以下のようなルール例があります。

スマホの利用時間は、iPhoneに搭載されている「スクリーンタイム」や、Androidに搭載されている「Digital Wellbeing（デジタル ウェルビーイング）」という機能を活用することで簡単に管理できます。スクリーンタイムやDigital WellbeingではWebサイト・アプリの利用時間を確認できるほか、設定によりWebサイト・アプリの利用時間を制限することも可能です。

個人情報の流出対策としては、有料サービスであるノートンの「ダークウェブモニタリング機能」を利用する方法も有効です。このようなセキュリティソフトの機能を利用すると、個人情報の流出を検知した時にはアプリやメールで通知され、不正利用の被害に遭った時にはトラブル解決補助のサポートが受けられます。

取り決めるスマホルールは、一方的に保護者の意見を押しつけるのではなく、お子さまの意見も尊重して話し合いをすることが大切です。

ルールが守れなかった時の対処法を決める

スマホを利用する時のルールを取り決めたら、お子さまがルールを守れなかった場合の対処法も事前に決めておきましょう。例えば「一定期間スマホを没収する」といった対処法が挙げられます。

お子さまがルールを守れなかった時の対処法を重くしておくことで、お子さまは「スマホを使う時のルールを守らなければ」と意識できるようになるでしょう。これも重大なスマホトラブルを防ぐために必要なポイントです。

また、お子さまの成長に合わせてスマホの利用ルールを見直し、少しずつ緩和していくことで、お子さまが安全なスマホの使い方を学べるでしょう。スマホ利用のルールを守ることで、安全にスマホを利用するノウハウが見につくことを伝え、まずは取り決めたスマホ利用のルールを守ってもらいましょう。

SOSをキャッチできるよう仕組みを作る

スマホの利用に関して何らかのトラブルが生じた時に、お子さまが保護者に相談しやすい関係性を構築することも重要です。

日頃から親子でコミュニケーションを図り、トラブル発生時には速やかに保護者へ相談や報告ができる状態にしましょう。お子さまが話しやすい環境を整えるために、保護者も常に耳を傾けて理解を示すことが大切です。

auのフィルタリング機能が利用できる

povo2.0はauが提供しているWebサイトやアプリのフィルタリング機能を無料で利用できるため、お子さまをトラブルから守りやすくなります。
Webサイトのフィルタリング機能であれば、auが提供している「未成年WEBフィルター」がおススメです。
未成年WEBフィルターではお子さまが安全にスマホを利用できるようアクセスしたサイトを判定し、不適切なものに制限をかけることが可能です。

利用時間の設定や利用状況の管理ができる

お子さまを危険なサイトやアプリから守るフィルタリング機能として、auが提供している「あんしんフィルター for au」が利用できます。

「あんしんフィルター for au」には下記の機能があります。